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“随风潜入夜,育人细无声”———华南师范大学赴清远市实施“美育浸润行动计划”

11月21至24日,华南师范大学“美育浸润行动计划”教研团队赴清远市(连州市)开展美育工作,重点帮扶当地中小学的艺术课堂、作品排练与教学研讨等,切实提升其美育课堂质量、师资教学能力、校园文化建设,践行立德树人根本任务,培育全面发展时代新人。

参与此次入校实施活动主要领导有华南师范大学党委常委、副校长陈文海;党办校办副主任黄驹昂;团委书记连泽纯;音乐学院党委书记余庆;党委副书记、纪委书记赖莹莹;音乐学院副院长、博士生导师王海英教授;青年教师谢思洁、沈昕彤、张逸弛,以及音乐学院和美术学院研究生一行25人,历时四天,行程近千公里,帮扶八所中小学,举办多场座谈会,与连州市教育局相关领导共商美育浸润行动计划。

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一、寒潮送暖,美育浸润育新人


21日,广东地区气温骤降,面对突如其来的冷空气,华南师范大学“美育浸润行动计划”教研团队准时出发,开启前往清远市(连州市)的美育之路。

翌日,华南师范大学“美育浸润行动计划”教研团队先后到达连州市西岸镇中心学校、第二中学、北山中学,进行舞蹈、歌唱和美术课程的授课工作。

巫芷欣、林焕敏在教授胶州秧歌动作元素的基础上,将第二中学的成品双人舞《书简》重新改编为女子群舞,尤其强调和发展了主题动作,以及完善队形调度的流动穿插等。

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巫芷欣示范胶州秧歌的主要动作元素

林琳和王思杰在西岸镇中心学校,与同学们一起探索音乐的美妙世界《我们向您敬礼》。王思杰向学生讲解这首歌曲的演唱情感处理,并进行示范演唱。

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王思杰为学生示范演唱

同时,王海英教授观看学生的歌曲表演,对学生的表现给予充分肯定和寄予厚望。

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王海英教授与同学们一起交流

余思琪、林倚冰根据北山中学瑶族小长鼓舞组合进行提升与完善。从欣赏角度入手,重点修改托举部分和队形变化,将结尾处调整为集中造型,使作品更加丰富多元。

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余思琪示范瑶族小长鼓舞动作元素

余思琪、林倚冰辅助古洋彬授课,将戏曲课《特别的礼物》中的舞蹈动作,进行专业性的规范与完善。

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音乐学院沈昕彤老师详细讲解作品演奏技巧

23日,曹肖亚为连州镇中心小学排练小组唱《爷爷对我说》,为学生讲解歌唱时的声音状态、动作表演以及情感处理等细节要求,有效提升小组唱的艺术表现力,使得演唱更加声情并茂。

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曹肖亚示范歌唱时的呼吸状态

沈昕彤老师为学生普及古筝基础知识,教授一些演奏技巧,培养了学生的专业能力素养。

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音乐学院沈昕彤老师悉心指导学生

02

二、齐心聚力,结对帮扶出硕果


23日,华南师范大学副校长陈文海;党办校办副主任黄驹昂;团委书记连泽纯;音乐学院党委书记余庆;音乐学院党委副书记、纪委书记赖莹莹;音乐学院副院长王海英;音乐学院青年教师谢思洁、沈昕彤、张逸弛一行人前往连州镇城北小学和慧光中学指导与交流工作。


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抵达城北小学

方锦明以“舞狮石狮”为课程主题,带领学生感受广东非遗文化的艺术魅力。本节课通过故事讲述、趣味问答、图画拼贴、创意临摹等教学方法,促使学生初步了解舞狮的文化内涵和历史渊源。


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方锦明在城北小学讲授《舞狮石狮》

王思杰、林琳针对城北小学原创歌曲《起航》进行提升,引导学生体会二声部的凝聚力,有效强化了学生的合作意识,为培养学生二声部合唱能力打好基础。

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王思杰、林琳向四年级学生传授歌唱技法

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陈文海副校长一行人观摩王思杰、林琳合唱课堂

课程结束后,城北小学开展了“美育浸润行动计划成果展演节目入校指导”领导专家座谈会。陈文海副校长首先向大家介绍本次行程的活动内容,指出这次美育浸润行动计划的重要意义以及辐射作用;清远市教育局高常立副局长强调“双减”政策时代,确立好美育发展方向,将美育与所有学科有机融合,实行全科美育是当前学校落实美育的重要途径;连州市教育局邹铁钦副局长表示应结合当地粤北特色,以“立美育人”来促进“立德树人”,增强美育文化、学科课程、体艺课程和活动课程的质量,提高学校教学质量和服务水平,满足学生多样化需求。

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与连州市教育局、连州镇城北小学领导座谈交流

最后,连州镇城北小学杨慧青校长介绍了连州镇城北小学的基本概况及美育开展情况。

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与连州市教育局、连州镇城北小学领导大合影

随后,所有人员又一同前往慧光中学,继续开展美育浸润行动计划的视察工作。

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抵达慧光中学

魏王彦、吴茜雨通过教授中国古典舞基本动作元素及《唐印》舞段,使学生对中国古典舞有了初步认知。


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陈文海副校长观摩慧光中学舞蹈课堂

古洋彬指导连州市慧光中学原创戏剧小品《特别的礼物》,通过示范对比和情景带入等方法,丰富学生的情感表达,进一步提升了作品的戏剧表现力。

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古洋彬为学生进行台词讲解

余思琪、林倚冰辅助古洋彬授课,将戏曲课《特别的礼物》中的舞蹈动作,进行专业性的规范与完善。

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余思琪、林倚冰为学生纠正腿部动作

杨铭崴的《民族传统纹饰课程》,介绍了中国一些传统纹饰和瑶族纹饰,他采用一个个小圆盘,引导绘画出学生的各种奇思妙想,既让他们学习到纹饰的创作步骤,也掌握了表现纹饰特色美的方法。


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华南师范大学党委常委、副校长陈文海观看学生作画

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音乐学院党委书记余庆观看学生作画

课程结束后,华南师范大学、清远市、连州市教育局及慧光中学领导进行座谈。陈文海副校长介绍了华南师范大学美育团队,并对清远市、连州市教育局及学校的大力支持表示感谢,希望未来能够持续深入开展美育浸润行动计划,凝聚多方力量,以美育砥砺前行,以艺术畅怀开襟,发挥我校“一体多效能”美育优质教育资源的联动效应与引领作用,让“美育之花”在广东落地生根,在每个角落绽放。

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与连州市教育局、慧光中学领导座谈交流

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       接下来,所有人员一起奔赴瑶安民族学校,开展美育浸润行动计划视察工作。

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抵达瑶安民族学校

林倚冰、余思琪示范瑶族小长鼓舞的动作元素,规范与统一动作的要领,调整原创作品《鼓舞飞扬》中的部分动作、造型与队形,以及丰富舞蹈的结构层次与空间变化等。

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林倚冰为学生指导动作要点

林润英通过游戏方式导入课堂,激发学生对字母牌设计的兴趣,并传授手工制作的方法,引导学生使用彩色卡纸与彩笔图画,结合英文字母的特点,以美术装饰的方法完成英文字母的创作。

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林润英《有趣的字母牌》上课进行时

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观摩瑶安民族学校的美术课堂

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与连州市教育局、瑶安民族学校领导进行座谈交流

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与连州市教育局、瑶安民族学校领导和师生大合影

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三、砥砺前行,减负增能促提升


华南师范大学“美育浸润行动计划”教研团队,倡导用“大美精神”去营造“大爱文化”,真正落实“双减”政策,让校园的美育之花悠然绽放。此外,该团队还深入探访广东省立文理学院办学旧址,其对研究华南教育历史有着重要的文物价值与历史意义,此行既是笃行校训“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的不忘初心,也是践行“立德树人、培根铸魂”的新时代使命。

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广东省立文理学院办学旧址合影

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广东省立文理学院办学旧址

24日,林焕敏、魏王彦在东陂镇西溪中心学校,为学生指导朗诵作品《百年辉煌党领导,未来重任我担当》,并与节目负责老师李沙沙进行交流,确定后期修改细节。

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东陂镇西溪中心学校朗诵课进行时

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与连州市教育局、东陂镇西溪中心学校老师交流

杨铭崴的《多姿多彩的靠垫》课堂,以一封求助绘画纹样的信件引入,引导同学设计靠垫花纹,讲解了轴对称和中心对称的花纹,鼓励同学积极创作,结合纹样的知识,让中国传统纹饰和瑶族风格纹饰跃然纸上。

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东陂镇西溪中心学校学生在进行靠垫花纹创作

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与连州市教育局、东陂镇西溪中心学校领导大合影

教育是立国之本,美育是树人之本!华南师范大学对连州开展实施的美育帮扶工作,既是自身应有之义务,也是新时代的重要使命,必将逐步推开全面推广。可以说,本次“美育浸润行动计划”为践行国家美育文件精神,迈出了具有探索性和引领性、坚实和务实的一步,值得称赞!


,时长01:57



   图片/华南师范大学“美育浸润行动计划”调研组

   文稿/赵颖、林倚冰、巫芷欣

   编辑排版/陈欣、李紫彤

   视频制作/申浩辰

   初审/曾明慧   

   复审/王海英

   终审/余庆 






出处:
日期: 2022-09-08 11:27:00
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